Dans le cadre des exigences pour l’achèvement de l’ETAD 802 – Fondements historiques et théoriques de la technologie éducative à l’Université de la Saskatchewan, nous devons développer une voix académique dans le domaine de la technologie et de la conception éducatives. ETAD 802 explore les fondements historiques, philosophiques et théoriques de la technologie éducative. En outre, le cours examine la théorie et la recherche dans le domaine et l’impact de la technologie éducative sur les établissements d’enseignement et la pratique. Ce site Web représente ma tentative de synthèse d’informations dans le domaine en pleine croissance de la narration numérique et de la narration numérique interactive (IDS). J’étais attiré par l’exploration de ce sujet, en raison de mon expérience de concepteur pédagogique, de mon amour des histoires et de mon intérêt pour le jeu. Le site Web explorera les sujets ci-dessous sous forme de mini-série de leçons. Tout au long des leçons, vous aurez l’opportunité de compléter certaines activités.

• Introduction à la narration numérique
• Définition de la narration numérique
• Éléments de la narration numérique
• Types d’histoires numériques et types d’instructions basées sur des histoires
• Implications de la narration numérique
• The Rise of Interactive Digital Storytelling (IDS) / Interactive Storytelling
• Techniques de narration numérique interactive
• 3 outils open-source pour la narration numérique numérique et interactive (IDS)